童姓最搭配的几个名字男孩

童倬特 (tóng zhuō tè)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

倬：　◎ 显著，大—“倬彼云汉”。

特：不平常的，超出一般的—特殊。特色。特产。特权。特性。特征。特需。特技。特务。特区。特价。特例。特效。

童允瑜 (tóng yǔn yú)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

允：答应，认可—允许。允诺。不允。

瑜：美玉。

童凡倬 (tóng fán zhuō)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

凡：平常的，不出奇的—平凡。凡庸。凡夫俗子。

倬：　◎ 显著，大—“倬彼云汉”。

童沙逊 (tóng shā xùn)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

沙：非常细碎的石粒—沙子。沙石。风沙。沙尘。沙砾（沙和碎石块）。沙漠。沙丘。沙滩。沙洲（江河里由泥沙淤积成的陆地）。沙暴。沙浴。沙疗。沙鸥（文学上指栖息岸边沙地的鸥一类的水鸟）。

逊：退避，退让—逊位。逊遁。

童哲瑛 (tóng zhé yīng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

哲：有智慧—哲人。哲嗣（称别人子孙的敬辞）。哲理（关于宇宙和人生的原理）。哲学（关于自然知识和社会知识的概括）。

瑛：玉的光彩—玉有瑛华（古籍中“瑛”多作“英”）。

童兵允 (tóng bīng yǔn)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

兵：武器—兵器。兵刃。兵不血刃（兵器上面没有沾血，指不经过战斗而取得胜利）。

允：答应，认可—允许。允诺。不允。

童固尧 (tóng gù yáo)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

固：结实，牢靠—坚固。稳固。巩固。凝固。加固。

尧：　◎ 传说中上古帝王名—尧舜（“尧”和“舜”，均为传说中上古的贤明君主。后泛指圣人）。尧天舜日（旧时喻太平盛世）。

童士育 (tóng shì yù)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄仄

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

士：古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层—士族。士大夫。

育：生养—育龄。节育。生儿育女。

童一泓 (tóng yī hóng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

一：数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。

泓：水深而广。

童淳硕 (tóng chún shuò)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

淳：朴实—淳朴。淳厚。淳古。淳风（质朴敦厚的风气）。

硕：〔硕士〕学位名，高于“学士”。