男宝宝起名

异 (yì)

异字起名分析:

1. 异字 平仄：仄

2. 异字是多音字;

3. 异字 声母与韵母：y i

异字流行度:

单名异：百家姓覆盖率 7.33%; 男孩单名异：316000; 女孩单名异：15000

男孩中间异字起名：360000; 女孩中间异字起名：15000

男孩后面带异字的起名：212000; 女孩后面带异字的起名：0

寓意分析:

异不同的—异乎。异说。异常。异己（与自己意见不同或利害相冲突的人）。异端（旧时指不符合正统思想的主张或教义，如“异异邪说”）。异化。异性。异样。大同小异。异曲同工。分开—离异。异居。另外的，别的—异日。异地。异国。异乡。异类。特别的—奇异。异闻。异彩。奇才异能（特殊的才能）。奇怪—惊异。诧异。怪异。

甄 (zhēn)

甄字起名分析:

1. 甄字 平仄：平

2. 甄字是多音字;

3. 甄字 声母与韵母：zh en

甄字流行度:

单名甄：百家姓覆盖率 3%; 男孩单名甄：122000; 女孩单名甄：0

几乎没有中间甄字起名,请谨慎选用

几乎没有后面带甄字的起名,请谨慎选用

寓意分析:

甄审查，鉴别—甄审。甄别。甄选。甄录（选择录用）。甄品（鉴别品评）。甄拔（甄别人材而荐举使用）。制造陶器的转轮；制造陶器—甄陶（引申为对人的陶冶和造就）。姓。

宜征 (yí zhēng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

宜：适合，适当—宜人。宜于。合宜。权宜。适宜。相宜。

征：远行—长征。征途。征夫。征人。征衣。征帆（远行的船）。

煊顾 (xuān gù)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

煊：〔煊赫〕形容名声很大，声势很盛。

顾：回头看，泛指看—顾眄。顾名思义。回顾。

庄 (zhuāng)

庄字起名分析:

1. 庄字 平仄：平

2. 庄字是多音字;

3. 庄字 声母与韵母：zh uang

庄字流行度:

单名庄：百家姓覆盖率 6.67%; 男孩单名庄：450000; 女孩单名庄：0

男孩中间庄字起名：377000; 女孩中间庄字起名：30000

男孩后面带庄字的起名：960000; 女孩后面带庄字的起名：30000

寓意分析:

庄村落，田舍—村庄。庄户。庄稼。封建社会君主、贵族等所占有的成片土地—皇庄。庄主。庄客。商店的一种名称—茶庄。饭庄。钱庄。某些种类的赌博，局中人轮流为主—庄家。坐庄。四通八达的道路—康庄大道。严肃，端重—庄严。庄重（zhòng ）。端庄。姓。

崟 (yín)

崟字起名分析:

1. 崟字 平仄：平

2. 崟字是多音字;

3. 崟字 声母与韵母：y in

崟字流行度:

单名崟：百家姓覆盖率 4.67%; 男孩单名崟：196000; 女孩单名崟：0

男孩中间崟字起名：106000; 女孩中间崟字起名：0

男孩后面带崟字的起名：121000; 女孩后面带崟字的起名：0

寓意分析:

崟〔崟崟〕a.形容高耸，如“状貌崟崟兮峨峨”；b.形容茂盛，如“丛林兮崟崟”。〔嵚崟〕见“嵚”。

樊靖 (fán jìng)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

樊：笼子—樊笼（关鸟兽的笼子，喻不自由的境地）。

靖：平安，安静—靖冥（幽深闲静）。靖默。

旸 (yáng)

旸字起名分析:

1. 旸字 平仄：平

2. 旸字是多音字;

3. 旸字 声母与韵母：y ang

旸字流行度:

单名旸：百家姓覆盖率 11%; 男孩单名旸：916000; 女孩单名旸：45000

几乎没有中间旸字起名,请谨慎选用

男孩后面带旸字的起名：454000; 女孩后面带旸字的起名：15000

寓意分析:

旸太阳升起—旸乌（指太阳）。旸谷（古代传说中日出之处）。晴天。

倬以 (zhuō yǐ)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

倬：　◎ 显著，大—“倬彼云汉”。

以：用，拿，把，将—以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。