2018年宇姓男孩起名解析

宇勃彭 (yǔ bó péng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

勃：突然，忽然—勃然（a.突然，如“勃勃大怒”；b.兴起的样子，如“勃勃作色”）。

彭：　◎ 姓。

宇参晋 (yǔ shēn jìn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

参：加入在内—参加。参与。参政。参赛。参议。

晋：进—晋级。晋升。晋谒（进见）。

宇涵炀 (yǔ hán yàng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

涵：包容，包含—涵蓄。涵容。涵养（ａ．蓄积并保持，如“涵涵水源”；ｂ．指修养，如“他很有涵涵”）。包涵。蕴涵。海涵。

炀：熔化金属。

宇俨家 (yǔ yǎn jiā)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 部首多样

寓意分析:

俨：　◎ 恭敬，庄重—俨雅。俨然（a.庄严的样子，如“望之俨俨”；b.整齐的样子，如“屋舍俨俨”；c.很像真的，如“俨俨是个大人”）。

家：共同生活的眷属和他们所住的地方—家庭。家眷。家长（zhǎng ）。家园。家谱。家塾。家乡。家风。家训。家规。家喻户晓。如数家珍。

宇桐麟 (yǔ tóng lín)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

桐：〔泡（pāo）桐〕落叶乔木，叶大，开白色或紫色花，木材可做琴、船、箱等物。

麟：　◎ 〔麒麟〕古代传说中的一种动物，像鹿，全身有鳞甲，有尾。古代以其象征祥瑞，亦用来喻杰出的人物。简称“麟”，如“凤毛麟角”，“麟凤龟龙”。

宇博瞳 (yǔ bó tóng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

博：多，广，大—广博。渊博。博学（学问广博）。博览。博爱。博物。

瞳：〔瞳孔〕虹膜中央的小孔，光线通过瞳孔进入眼内。通称“瞳子”、“瞳人”、“瞳仁”。

宇师旗 (yǔ shī qí)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。

旗：用布、纸、绸子或其他材料做成的标识，多是长方形或方形—旗子。旗帜。旗号。旗舰。旗手。

宇杭堂 (yǔ háng táng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

杭：中国浙江省杭州市的简称—杭纺。杭剧。

堂：正房，高大的房子—堂屋。堂客。堂倌。礼堂。澡堂。

宇朴恺 (yǔ pǔ kǎi)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄仄

2. 名字中存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

朴：　◎ 没有细加工的木料，喻不加修饰—朴素。朴实。朴厚。朴质。

恺：　◎ 快乐，和乐—恺悌（和颜悦色，易于接近）。

宇听水 (yǔ tīng shuǐ)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

听：用耳朵接受声音—听力。听写。听觉。聆听。洗耳恭听。

水：一种无色、无臭、透明的液体—水稻。水滴石穿。水泄不通。