史姓男孩起名帅气2020

史水骞 (shǐ shuǐ qiān)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

水：一种无色、无臭、透明的液体—水稻。水滴石穿。水泄不通。

骞：高举，飞起—骞举。骞腾。骞翥。

史俞韶 (shǐ yú sháo)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

俞：文言叹词，表示允许—俞允（原指帝王允许臣下的请求，后在一般书信中用作请对方允许的敬辞）。

韶：古代乐曲名。

史卿童 (shǐ qīng tóng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

卿：古代高级官名—三公九卿。卿相。

童：小孩子—儿童。童工。童谣。童话。童心。童趣。童真。

史忻畅 (shǐ xīn chàng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

忻：同“欣”。

畅：没有阻碍地—畅通。畅达。畅销。流畅。通畅。

史享钟 (shǐ xiǎng zhōng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

享：受用—享福。享乐。享誉。享年（敬辞，享有的年岁，对人或朝代而言）。享受。享用。享有。享国（帝王在位年数）。安享。分享。

钟：金属制成的响器，中空，敲时发声—警钟。编钟（古代乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成，用小木槌击奏。各时代形制大小不一，枚数也不同）。钟鼎（古铜器总称，上面铭刻文字）。

史延桢 (shǐ yán zhēn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

延：引长—延长（cháng ）。延续。蔓延。延年益寿。

桢：坚硬的木头。

史凡忍 (shǐ fán rěn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

凡：平常的，不出奇的—平凡。凡庸。凡夫俗子。

忍：耐，把感情按住不让表现—忍耐。忍痛。忍受。容忍。忍俊不禁（忍不住笑）。

史准渠 (shǐ zhǔn qú)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

准：允许，许可—准许。准予。批准。

渠：水道，特指人工开的河道或水沟—渠道（亦指途径，门路）。沟渠。

史璠惠 (shǐ fán huì)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

璠：　◎ 美玉。

惠：恩，好处—恩惠。惠泽。惠和。惠爱。惠握（恩惠深厚）。仁惠。实惠。施惠于人。

史滨偲 (shǐ bīn sī)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

滨：水边；近水的地方—海滨。湖滨。

偲：　◎ 有才能—“其人美且偲”。