窦师栩 (dòu shī xǔ)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平仄
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
栩： ◎ 〔栩栩〕形容生动传神的样子，如“栩栩如生”。
窦师潜 (dòu shī qián)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平平
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
潜：隐在水面下活动—潜水。潜泳。潜坝。潜行（ａ．在水面以下行动；ｂ．在外边秘密行动）。
窦师留 (dòu shī liú)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平平
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
留：停止在某一个地方—停留。留学。留任。留级。留步。留守。留驻。
窦师点 (dòu shī diǎn)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平仄
2. 名字中不存在多音字;
3. 存在双声;
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
点：细小的痕迹或物体—点滴。斑点。点子（ａ．液体的小滴，如“水点点”；ｂ．小的痕迹，如“油点点”；ｃ．打击乐器演奏时的节拍，如“鼓点点”；ｄ．主意，办法，如“请大家出点点”；ｅ．最能说明问题的关键地方，如“话没有说到点点上”）。
窦师懋 (dòu shī mào)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平仄
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
懋：勤奋努力。
窦师宸 (dòu shī chén)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平平
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
宸：屋宇，深邃的房屋。
窦师甦 (dòu shī sū)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平平
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
甦： ◎ 同“苏”。
窦师布 (dòu shī bù)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平仄
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调
3. 部首多样
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
布：棉、麻及棉型化学短纤维经纺纱后的织成物—布匹。布帛。布衣。
窦师桂 (dòu shī guì)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平仄
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
桂：中国广西壮族自治区的别称—桂剧。桂系军阀。
窦师戬 (dòu shī jiǎn)
名字顺口度:
1. 平仄：仄平仄
2. 名字中不存在多音字;
3. 没有双声,叠韵
笔画分析:
1. 笔画均衡,匀称
2. 结构多样
3. 存在相同偏旁,应尽可能避免
寓意分析:
师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。
戬：剪除，剪灭。