陈氏德字辈男孩起名

陈德搏 (chén dé bó)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

搏：对打—搏斗。搏击（奋力进击）。搏战。搏膺（捶胸，表示愤怒）。肉搏。拼搏。

陈德尔 (chén dé ěr)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

尔：你，你的—尔父。尔辈。尔汝（你我相称，关系密切）。尔曹（你们这些人）。尔虞我诈。

陈德堂 (chén dé táng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

堂：正房，高大的房子—堂屋。堂客。堂倌。礼堂。澡堂。

陈德何 (chén dé hé)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

何：疑问代词（ａ．什么，如“何人？”ｂ．为什么，如“何必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“何不？”“何如？”ｄ．哪里，如“何往？”ｅ．发表反问，如“何乐而不为？”）。

陈德炉 (chén dé lú)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

炉：取暖、做饭或冶炼用的设备，种类很多，普通用煤火发热，有用煤气、电力的—炉子。炉火。锅炉。熔炉。炉火纯青（喻功夫达到纯熟完美的境地）。

陈德伍 (chén dé wǔ)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

伍：古代军队的编制—一伍（五人）。

陈德潺 (chén dé chán)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

潺：〔潺潺〕ａ．水缓流的样子；ｂ．象声词，溪水、泉水流动的声音。

陈德宠 (chén dé chǒng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

宠：爱—宠爱。宠儿。宠信。宠幸。得宠。失宠。争宠。

陈德状 (chén dé zhuàng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

状：形容，样子—状貌。奇形怪状。

陈德用 (chén dé yòng)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质—美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。

用：使人或物发挥其功能—使用。用心。用兵。用武。