季姓男宝宝起名2020

季君硕 (jì jūn shuò)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

君：封建时代指帝王、诸侯等—君主。君子（ａ．旧指贵族、统治者及其代言人；ｂ．指品行好的人，如“正人君君”）。君王。君上。国君。君权。君临。君侧。

硕：〔硕士〕学位名，高于“学士”。

季淳友 (jì chún yǒu)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

淳：朴实—淳朴。淳厚。淳古。淳风（质朴敦厚的风气）。

友：彼此有交情的人—朋友。友谊。友情。

季淳善 (jì chún shàn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

淳：朴实—淳朴。淳厚。淳古。淳风（质朴敦厚的风气）。

善：心地仁爱，品质淳厚—善良。善心。善举。善事。善人。善男信女。慈善。

季迁歌 (jì qiān gē)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

迁：机关、住所等另换地点—迁居。迁移。迁徙。

歌：唱—歌唱。歌咏。歌颂。歌坛。歌台舞榭。歌舞。能歌善舞。

季钟淳 (jì zhōng chún)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

钟：金属制成的响器，中空，敲时发声—警钟。编钟（古代乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成，用小木槌击奏。各时代形制大小不一，枚数也不同）。钟鼎（古铜器总称，上面铭刻文字）。

淳：朴实—淳朴。淳厚。淳古。淳风（质朴敦厚的风气）。

季尧祯 (jì yáo zhēn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

尧：　◎ 传说中上古帝王名—尧舜（“尧”和“舜”，均为传说中上古的贤明君主。后泛指圣人）。尧天舜日（旧时喻太平盛世）。

祯：　◎ 吉祥—祯祥。

季迁逸 (jì qiān yì)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 部首多样

寓意分析:

迁：机关、住所等另换地点—迁居。迁移。迁徙。

逸：跑，逃跑，逃逸。奔逸。

季淳勋 (jì chún xūn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

淳：朴实—淳朴。淳厚。淳古。淳风（质朴敦厚的风气）。

勋：　◎ 特殊功劳—勋章。勋业（功勋和事业，如“不朽的勋勋”）。功勋。

季迎倬 (jì yíng zhuō)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

迎：接—迎接。欢迎。迎宾。迎候。

倬：　◎ 显著，大—“倬彼云汉”。

季延哲 (jì yán zhé)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

延：引长—延长（cháng ）。延续。蔓延。延年益寿。

哲：有智慧—哲人。哲嗣（称别人子孙的敬辞）。哲理（关于宇宙和人生的原理）。哲学（关于自然知识和社会知识的概括）。