禹姓男孩好听的名字

禹敌曦 (yǔ dí xī)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

敌：有利害冲突不能相容的—敌人。敌方。敌寇。

曦：　◎ 阳光（多指早晨的）—曦光。曦轩（指太阳）。曦微（日光微明）。晨曦。朝（zhāo ）曦。春曦。

禹快远 (yǔ kuài yuǎn)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在双声;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

快：速度大，与“慢”相对—快车。快件。快步。快速。快捷。快马加鞭。

远：距离长，与“近”相对—远方。远道。远程。远景。远足（较远的徒步旅行）。远见（远大的眼光）。远虑。远谋。远客。遥远。远走高飞。舍近就远。

禹凉寒 (yǔ liáng hán)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

凉：温度低—凉快。凉爽。凉意。凉气。阴凉。凉丝丝。凉亭。荒凉。

寒：冷，与“暑”相对—寒冬。寒色。寒衣。寒冽。寒带。寒战。寒噤。寒食（节名，在清明前一天。古人从这一天起不生火做饭，也有的地区把清明当作“寒食”）。寒喧。寒来暑往。唇亡齿寒。

禹厚棵 (yǔ hòu kē)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

厚：扁平物体上下两个面的距离—厚度。厚薄（厚度）。

棵：〔棵儿（kēr）〕植物的大小，如“树棵棵很大”，“拣棵棵大的菜拔”。

禹信葵 (yǔ xìn kuí)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

信：诚实，不欺骗—信用。信守。信物。信货。信誓旦旦。

葵：〔向日葵〕一年生草本植物，茎很高，开大黄花，花常朝向太阳，子可食，亦可榨油。简称“葵”，如“葵花”，“葵心”。

禹周蔚 (yǔ zhōu wèi)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

周：圈子，环绕—周围。周天。周转（zhuǎn ）。周匝（a.环绕；b.周到）。

蔚：茂盛，荟聚，盛大—蔚然成风。蔚为大观。蔚蓝（晴朗天空的颜色）。

禹川棵 (yǔ chuān kē)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

川：河流—名山大川。川流不息。

棵：〔棵儿（kēr）〕植物的大小，如“树棵棵很大”，“拣棵棵大的菜拔”。

禹万时 (yǔ wàn shí)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

万：数目，十个一千—万户侯（中国汉代侯爵的最高一级，享有万户农民的赋税。后泛指高官）。

时：一切事物不断发展变化所经历的过程—时间。时不我与。

禹达弓 (yǔ dá gōng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

达：通—四通八达。达德（通行天下的美德）。达人。达士（达人）。

弓：射箭或发弹丸的器具—弓箭。弓弩。飞鸟尽，良弓藏。

禹校璞 (yǔ xiào pú)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

校：学堂，专门进行教育的机构—校园。校长。

璞：未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头—璞玉浑金（亦喻天然美质，未加修饰）。