好听的帝姓男宝宝名字

帝发招 (dì fā zhāo)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

发：交付，送出—分发。发放。发行（批发）。

招：打手势叫人来—招唤。招呼。招手上车。

帝捷咏 (dì jié yǒng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

捷：战胜—捷音。报捷。捷报。

咏：唱，声调有抑扬地念—咏赞。歌咏。吟咏。咏唱。

帝众寒 (dì zhòng hán)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

众：许多—与“寡”相对—众人。众多。众矢之的。芸芸众生。

寒：冷，与“暑”相对—寒冬。寒色。寒衣。寒冽。寒带。寒战。寒噤。寒食（节名，在清明前一天。古人从这一天起不生火做饭，也有的地区把清明当作“寒食”）。寒喧。寒来暑往。唇亡齿寒。

帝恳盛 (dì kěn shèng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄仄

2. 名字中存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

恳：真诚—诚恳。恳求。恳托。恳切。恳谈。恳请。恳辞。勤恳。

盛：兴旺—兴盛。繁盛。旺盛。盛世。盛衰。茂盛。全盛时期。

帝怡师 (dì yí shī)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平平

2. 名字中不存在多音字;

3. 存在叠韵;

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 部首多样

寓意分析:

怡：　◎ 和悦，愉快—怡色（容色和悦）。怡声（语声和悦）。怡和。怡乐（lè）。怡神。怡悦。怡目（快意于所见，悦目）。心旷神怡。

师：教人的人—老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。

帝畏隆 (dì wèi lóng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

畏：怕—畏惧。畏难（nán ）。畏罪。大无畏。望而生畏。

隆：盛大，厚，程度深—隆冬。隆重（zhòng ）。

帝吕丰 (dì lǚ fēng)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

吕：中国古代音乐十二律中的阴律，有六种，总称“六吕”。

丰：容貌好看—丰润。丰腴（a.身体丰满；b.富裕；c.丰饶）。丰盈。

帝彭檑 (dì péng lèi)

名字顺口度:

1. 平仄：仄平仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

彭：　◎ 姓。

檑：　◎ 古代作战的武器，即从高处推下的大块滚木、滚石—檑木。檑棍。

帝咏赫 (dì yǒng hè)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄仄

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

咏：唱，声调有抑扬地念—咏赞。歌咏。吟咏。咏唱。

赫：明显，显著，盛大—显赫。喧赫。赫奕。赫烜。

帝檑哲 (dì lèi zhé)

名字顺口度:

1. 平仄：仄仄平

2. 名字中不存在多音字;

3. 没有双声,叠韵

取名时，顺口应是最首要考虑的部分

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称

2. 结构多样

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免

寓意分析:

檑：　◎ 古代作战的武器，即从高处推下的大块滚木、滚石—檑木。檑棍。

哲：有智慧—哲人。哲嗣（称别人子孙的敬辞）。哲理（关于宇宙和人生的原理）。哲学（关于自然知识和社会知识的概括）。